Với Gen Z, dạy học không chỉ là truyền đạt mà là “kể chuyện bằng tri thức”. Họ hiểu rằng, để giữ được sự chú ý của thế hệ Gen Alpha – những đứa trẻ sinh ra cùng YouTube và Netflix – bài giảng của họ phải đủ sáng tạo để cạnh tranh với cả thế giới giải trí ngoài kia. Và họ đón nhận thử thách đó với niềm hào hứng của những người sáng tạo thực thụ.

3. Sức khỏe tinh thần và tính “thực chiến” trong giáo dục

Gen Z là thế hệ trưởng thành giữa dịch bệnh, khủng hoảng kinh tế và biến động xã hội. Điều đó khiến họ nhìn giáo dục bằng đôi mắt thực tế và nhân văn hơn. Họ đặt sức khỏe tinh thần lên trước thành tích, coi việc nói về “burnout”, “anxiety” hay “self-care” là điều tự nhiên, không phải là chủ đề cấm kỵ.

Vì hiểu rõ cảm giác kiệt sức, họ trở thành những người thầy biết lắng nghe và đồng cảm hơn. Trong lớp học của họ, đôi khi bài giảng được tạm dừng chỉ để cả lớp cùng hít thở, chia sẻ hoặc đơn giản là cùng nhau học cách kiên nhẫn. Giáo dục, dưới góc nhìn của Gen Z, không còn là một cuộc đua điểm số, mà là hành trình cân bằng giữa kiến thức và cảm xúc.

Cùng lúc đó, họ mang đến tinh thần “thực chiến” – học để sống chứ không chỉ để thi. Với họ, câu hỏi “Học cái này để làm gì?” không hề hỗn, mà là kim chỉ nam để định hình phương pháp dạy học. Học Hóa để biết cách sử dụng chất tẩy rửa an toàn. Học Văn để viết email xin việc chuyên nghiệp. Học Lịch sử để hiểu truyền thông vận hành thế nào trong xã hội hiện đại. Gen Z không dạy để học sinh ghi nhớ, mà để họ hiểu, ứng dụng và sống tốt hơn.